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朱永新:教育“新基建”怎么做?

中国青年报 / 2020-05-18 00:07:57
5月16日上午,由长江教育研究院和教育治理与智库研究院联合主办的2020长江教育论坛通过视频会议系统举办。会上,全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席朱永新就“教育‘新基建’怎么做”的问题回答了中国青年报记者的提问。
 
“新基建”即新型基础设施建设,主要是以新发展理念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。教育“新基建”应该怎么做?朱永新就此提出四个建议。
 
第一,加大以5G为基础的信息网络建设。工信部曾提出,2020 年全面建成小康社会的时候,所有农村都能够村村通宽带,弥合“数字鸿沟”。朱永新认为,这个问题目前还没有完全解决,最关键的是把基础设施建设延伸到“毛细血管”的末端,宽带网络不仅要进村,而且要进入村民家里,让散居在深山的农民拥有稳定的手机信号。他呼吁“村村通”要加快速度而且要以更高标准去推动,从“村村通”走向“户户通”“处处通”。没有这样的一条信息高速公路,很难让教育资源到达乡村。因此,推进5G建设迫在眉睫。
 
第二,加大国家教育资源平台建设。朱永新说:“此次疫情,暴露出教育资源整合度低下的问题。所有学校教师都在做课件、上网课,其中显现出教育质量的不均衡。”他建议,建立一个国家教育资源的大平台——由国家邀请专家来审定平台资源,把全国乃至全世界最好的教育资源全部放到该平台,让所有人都可以无偿得到最好的教育资源。“此次疫情期间,网络上有一些公共课程,但这些课程量少、个性化程度不够、选择性小、互动性弱,所以建立一个能够提供给所有学习者的,能够最便捷的、全天候获得的教育资源平台就显得非常重要。”针对当下学习者手机上要装十几个甚至更多的APP这种现象,朱永新指出:“这种学习非常不方便,我希望在一个平台上都可以解决所有学习问题,把学习的‘孤岛’变成学习的‘环岛’。”
 
第三,加大新型的“学分银行”建设。朱永新强调,“学分银行”是基于未来网络学习的新型的学分银行,用学习的“通券”(学习币)为激励方式的新型的学分银行体系。“我们需要建立的是一个从‘摇篮’到‘坟墓’,按照身份证号码为注册号的学分银行体系,学习过程可以记录在学习银行,只要真正的学习发生、真正的学习得到认证,就会得到学习币奖励,学习者可以用学习币去学习新的内容,或用学习币兑换学习产品。通过这样的方式,让学习的过程有挑战性、激励性。”
 
此次两会,朱永新表示将会提交提案:通过网络进行学习的学习者可获得减免网络流量费的资格,政府可以给教育资源提供商以免税、减税的政策支持,从而帮助薄弱地区弱势人群学习,为他们提供积极的支持,鼓励更多的人进行学习,让网络成为学习的社区。
 
第四,加大农村中小学图书馆的建设。朱永新今年两会的提案之一,就是关于建立国家阅读节,推进教育公平的提案。他解释道:“阅读是教育公平最有效、最廉价、最直接、最便捷的方式。”
 
近几年来,朱永新调研了数百所农村学校,他发现:农村中小学的学校图书馆建设非常糟糕。“首先,绝大部分学校没有像样的图书馆,即使有图书室,图书也没有合理的安排,有的书根本不适合相应年龄段的孩子阅读;其次,很多学校图书馆很少开放,有的每天放学以后开放时间短,学生没有办法充分的利用图书馆资源进行学习;再次,很多学校没有专业图书管理员;最后,信息化的、网络化的图书资源,少之又少。”
 
鉴于此,朱永新提出在“十四五”期间,应该出台国家的农村中小学图书馆建设工程,当像抓“营养午餐”建设一样,对农村中小学的图书馆进行标准化的改造。“我们不仅仅需要营养午餐,我们同样需要精神正餐”。
 
来源:中国青年报客户端
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